发言
我曾对一个观众用我的讲座，激发我对骑自行车旅行，广泛教育，激励，使人们更加了解周围的世界知道。 在非洲的大循环，我会说在学校，俱乐部和有关组织的探险队，只要提高防范意识和疟疾基金好。 从所有这些会谈的捐款将用于在抵御疟疾基金会 。
非洲大循环推荐
“他巧妙地管理范围的会谈，以不同年龄的学生，所有的人都完全参与，深深吸引了他的灵感和世界各地的故事和精彩图片的。 教师同样热衷于参与和我们一起度过的时间彼得非常繁忙，非常有成效的“。（彼得劳伦斯，索托格兰德共产国际学校，西班牙）
“他的演讲提供了生活的参与，我们的很多学生以前从未考虑的可能性。 鼓舞人心的作用，有机会在校园这种模式是不容错过。“（亚历戴利，拉巴特国际学校，摩洛哥）
“彼得的会谈是鼓舞人心的。 他教我们的学生，一个人能做到什么是无限的，如果你有献身精神和驱动器能够成功。他还谈到了malaria主题如何在非洲和他的journey was如何筹集资金和提高认识，以协助打击这一致命疾病。 因此我们的学生和工作人员举办了一圈给吞，以帮助促进防治疟疾基金会“。（Mathhew加埃塔诺：毛里塔尼亚主任，国际学校努瓦克肖特）
其它的证明书
“我们都非常荣幸能有此机会听取了极好讲座 - 1的决心和耐力惊人的故事，告诉了真正的热情和美丽的照片系列说明。 学生每星期要谁我曾在去年曾表示，他/她很享受“的问题。（罗杰基利，布拉德菲尔德学院）
“你已经完成了一个壮举，很少新加坡人的梦想只能这样做。 谢谢下来到新加坡管理大学是一对学生启发你，告诉我们，这种梦并不总是需要住在我们的想像。 那些听到你说谁离开了房间感觉充满敬畏和刺激“（凯瑟琳记益敏，新加坡管理大学）
“彼得的一个史诗般的旅程的介绍令人感到鼓舞。 无论是工作人员和六人从开始到结束，我迷住唯一的遗憾是，我们没有更多的时间来处理有关的许多问题，最后所有。 随着他的轻松和阐明交货，彼得与他的听众充分就业，提高他的话精彩的图片，并将他们的生活。 我非常推荐他的年龄组扬声器为任何受众-我们的六前解决，他高兴的初中男孩，后来引发了童军“。（科林塞奇威克，形式主管第六：诺丁汉男子高中）
“彼得龙回家是一个迷人的叙事的呼吁一级学科的学生对从广泛的范围：1，历史典雅的综合地理，文化研究和比较宗教学，以及活跃在整个由一些美丽的摄影图像，人电视剧这不可避免地带来探索和发现“。 （ 戈登卡瑟伍德，海格特学校）
“他的宝贵经验和令人振奋的摄影真正概括他的惊人的旅行。 他说话费力，并唤起一种感觉，激发他们在他的观众，为了改变自己的生活进行考察“。（凯特福斯特，地理三联疫苗，伦敦大学皇家霍洛威）
“一个不平凡的历程告诉谦虚和对人类强烈的乐观态度。 彼得有200名中六小时以上，完全从事全面午餐一份关于任期的最后一天-一个了不起的成就了。“（理查德三文鱼，坎福德学校）
“彼得的谈话了几乎所有的六对自己的座位边，相当一个星期五下午的会议事。 这是一个真正鼓舞人心的谈话，涵盖的挑战和许多“骑自行车的乐趣发现的世界。（托尼海恩斯：校长地理，嘉湖）
